2. juni 2026
Hvert minutt begynner 25 flere barn på skolen – og slik har det vært de siste 25 årene
Til tross for utfordringer, skjer det enorme fremskritt for barns muligheter til utdanning verden over.
Når barn kan lese og skrive, forandrer det livene deres. Utdanning er en av verdens beste investeringer, og det går fremover i verdens mange klasserom. Foto: Mario Heller / Unsplash
Verden mangler 44 millioner lærere hvis alle barn skal kunne få skolegang i 2030.
Globalt er det 286 millioner barn i skolealder som ikke går på skole.
De mange barna utenfor skolegang fyller naturligvis overskriftene i FNs nye, store rapport om hele verdens fremgang innen utdanning. Men det skjer også enorme fremskritt i verdens klasserom, skriver utdanningsekspertene.
– Måten vi snakker om fremskritt på er viktig. Fortellingen om global utdanning pleier å fokusere på de som ikke går på skole, i stedet for det økende antallet barn som nå går på skole. Fremskrittene siden år 2000 er reelle: Det er hundrevis millioner flere barn i klasserommene, står det i rapporten.
Fattigdom sperrer veien inn til klasserommene
Det er mange ulike utfordringer som holder barn utenfor skolegang, men den største fellesnevneren er fattigdom. I de fleste land i verden er grunnskolen gratis – og stadig flere land gjør andre utdanningsnivåer gratis – men det kan fortsatt være utgifter for familier som lever i fattigdom til for eksempel skolebøker, uniformer eller lærerlønn.
Siden tusenårsskiftet har faktisk 327 millioner flere barn fått skolegang – et tall som er så stort, rundt en tredjedel av en milliard, at det er vanskelig å forestille seg.
Det tilsvarer at 25 flere barn har kommet inn på skolebenken hvert eneste minutt de siste 25 årene.
Friminutt i Mongolia. Foto: Khasar Sandag / World Bank
I den samme perioden har det også kommet flere barn til verden, men skolestartsøkningen har vært enda raskere. I lavinntektsland har antallet 12-17-årige barn fordoblet seg på 25 år, mens andelen i aldersgruppen som begynner på skolen har nesten firedoblet seg på samme tid.
Og barna begynner ikke bare på skolen. De blir også i større grad værende på skolebenken, viser ny data: Nå gjennomfører mange flere barn skolegangen uten å droppe ut underveis.
●Selv om antallet barn i verden øker, har innskrivingen i skolen økt med 30 prosent i forhold til år 2000.
Gratis skolebøker for pakistanske jenter
I Punjab, Pakistans største provins, har de på bare et par tiår fått 13 millioner flere barn på skolen, blant annet gjennom å gjøre skolebøker gratis og ved å gi økonomisk tilskudd til privatskoler i områdene hvor det mangler offentlige skoler. Det var spesielt jentene som ikke fikk skolegang, og det er spesielt jentene som provinsen nå har fått på skolebenken.
En perlerekke av goder
Utdanning er ikke bare en del av menneskerettighetene som verden ble enige om etter andre verdenskrig. Den gang var det under halvparten av verdens barn som i det hele tatt begynte på skolen, mot ni av ti barn nå.
Utdanning er også en av nøklene til et bedre liv.
Bangladeshiske elever følger med i timen. Skolesystemet i Bangladesh har forandret seg mye på en generasjon. For 35 år siden var det kun en tredjedel av elevene som fullførte grunnskolen, mens nå er det ni av ti. Den store fremgangen skyldes mange ulike utviklinger: Landet er fortsatt fattig, men den ekstreme fattigdommen går nedover. Flere og flere kvinner kommer inn på arbeidsmarkedet, og barneekteskap faller, slik at unge jenter kan gå på skolen i stedet for å passe hus og familie. Foto: Dominic Chavez / World Bank
Barn som begynner på skolen lærer seg ikke bare å lese og skrive. De får også en perlerekke av andre gode effekter. For eksempel blir helsen generelt bedre resten av livet om man får gå på skole, og kvinner som har gått på skole, får sunnere barn når de selv blir mødre. Mer skole betyr mindre kriminalitet, færre barneekteskap og færre tenåringsgraviditeter. Det innebærer mindre fattigdom, og at flere kan jobbe med andre ting enn smålandbruk.
Utdanning gir ikke bare økonomisk vekst for de landene som investerer i skolesystemene sine, men også høyere lønn for elevene. Forskning gjennom flere tiår indikerer at for hvert ekstra år med utdanning et barn får, øker den årlige inntekten resten av livet med omtrent 10 prosent.
●Hvis man ikke går på skole, anslås effekten på voksnes helse til å være den samme som å røyke ti sigaretter om dagen i et tiår.
Land verden over gjør skolegang gratis
Det sentralafrikanske landet Burundi er blant verdens fattigste. Til tross for den utbredte fattigdommen, gjorde Burundi grunnskolen gratis i 2005, og det resulterte i at barna strømmet til skolen. Før skolen ble gratis var det kun halvparten av Burundis barn som gikk på skolen. Nå er det ni av ti.
Vi snakket med Lise, som har jobbet i 30 år som lærer i Danmark, om hennes arbeid med å få fattige barn på skolen i distriktene i Burundi.
Det er litt av en bukett med goder og fordeler land kan gi barna, om de arbeider for og investerer i at flere kommer inn i og gjennom skolegangen.
Flere gjennomfører
Det er fortsatt store utfordringer i utdanningssystemer verden over.
Alt for mange barn får ikke mulighet til skolegang i det hele tatt – og selv om andelen har falt kraftig gjennom de siste tiårene, er den i ferd med å øke noe igjen. I tillegg er det mange barn som fortsatt ikke fullfører. Det er videre mangel på kvalifiserte lærere og gode fysiske rammer, slik at mange av barna som går på skole ikke blir gode nok til å lese.
Bøker, blyanter og … borash?
En stor hjelp for familier som lever i fattigdom, for at de skal kunne sende barna sine til skolen, er gratis skolemat. Det betyr nemlig at de kan spare utgifter til et måltid hver dag, slik at en matordning kan få skolegang til å gi økonomisk mening for de fattigste. I tillegg lærer barna også bedre når de ikke er sultne. Flere land serverer nå mat til elevene sine – skolemat er et av verdens største sosiale programmer.
Les mer om hvordan kopper med grøt fyller små mager og store klasserom i Zimbabwe her
Noen steder er det altfor mange barn i hver klasse. Noen steder er det ikke ordentlige toalettforhold, slik at spesielt jenter mister mange skoledager, fordi de blir hjemme under menstruasjonen sin, ettersom de ikke har mulighet til å skifte bind og tamponger på et egnet sted. Mange steder er det også rett og slett ikke nok skoler.
Verdens land har langt igjen for å oppfylle barnas menneskerettigheter om tilgang til utdanning.
Somaliske flyktningbarn spiller volleyball på en skole i nabolandet Etiopia. Foto: UNICEF Ethiopia/2019/Mulugeta Ayene
Men samtidig går det altså fremover.
Ikke bare har en tredjedel av en milliard flere barn begynt på skolen de siste 25 årene; markant flere barn gjennomfører også skolegangen sin, og får med dette mer ut av utdanningen sin. For skolebarn mellom 6 og 12 år har andelen som slutter på skolen falt med en tredjedel, og for de mellom 12 og 17 år er den nesten halvert. Ikke bare gjør flere og flere land skolegang gratis, landene forlenger også den gratis skolegangen, slik at den gjennomsnittlige skolegangen øker på verdensplan.
Det endrer livet for mange hundre millioner barn.
